Destiné à l’ensemble des membres du personnel scolaire, le cadre de référence sur les mesures de contrôle en milieu scolaire présente les orientations, les principes directeurs, les références légales et des précisions concernant les activités réservées, ou non, à certains professionnels. Il traite du consentement, de la collaboration école-famille-communauté, du partage des rôles et des responsabilités ainsi que de l’importance de la formation.
- Organisme : Ministère de l’Éducation du Québec
- Année de publication : 2024
- Type de ressource : Lignes directrices gouvernementales
- Support : Document électronique (PDF)
- Catégories : Mesures de contention, Organisation des soins, Pratique professionnelle et réglementation
- Niveau(x) de preuve : N/A
- pht ou T. phys. impliqués dans l’élaboration de la ressource : Oui
- Révision externe : Oui
- Déclaration des conflits d’intérêts : Information non disponible
- Source du financement : Gouvernement du Québec
- Mise à jour prévue : Non précisé
Les ressources présentées ont fait l’objet d’une évaluation selon plusieurs critères méthodologiques. Pour en savoir plus sur le processus de sélection des ressources, consultez la méthodologie.
Les physiothérapeutes et technologues en physiothérapie sont invités à utiliser avec discernement ces ressources dans le cadre de leurs activités professionnelles.