Rééducation vestibulaire: Introduction à la rééducation vestibulaire

• Type d'activité : Organisée par l'Ordre
• Professionnels : pht

Objectif général

Ce cours vise à développer de solides connaissances en évaluation et en traitement des pathologies vestibulaires afin de bien répondre à la clientèle atteinte de vertiges, d’oscillopsie et de problèmes d’équilibre. Les pathologies vestibulaires périphériques, centrales et post-traumatiques occuperont une place importante tout au long du cours.

Objectifs spécifiques

À la fin de la formation, le participant sera en mesure de :

• identifier les divers signes et symptômes des pathologies vestibulaires courantes ;
• identifier et reconnaître les pathologies traitées et rééduquées en rééducation vestibulaire ;
• évaluer subjectivement les symptômes vestibulaires ;
• évaluer objectivement la fonction clinique vestibulaire, c’est-à-dire :

-identifier et interpréter les nystagmus vestibulaires périphériques ;

-départager un nystagmus périphérique d’un central ;

-reconnaître les signes d’un déséquilibre statique du RVO ;

-reconnaître les signes d’un déséquilibre dynamique du RVO ;

-évaluer le contrôle de la posture et l’équilibre ;

• pour les vertiges, choisir et modifier le traitement approprié selon l’évolution des :

-hypofonctions unilatérales périphériques et des atteintes centrales ;

-vertiges paroxystiques positionnels bénins ;

• pour l’oscillopsie, choisir et modifier le traitement approprié selon l’évolution ;
• pour les problèmes d’équilibre, choisir et modifier le traitement approprié selon l’évolution ;
• identifier d’autres pathologies courantes produisant des étourdissements.

Méthode d'apprentissage

Le cours inclut, en alternance, des présentations magistrales et des sections où le participant, seul ou en équipe, s’implique activement dans son apprentissage. La confection de modèles anatomiques tridimensionnels, des tableaux et des cartes conceptuelles à compléter, la pratique des techniques d’évaluation et de traitements, le visionnement de vidéos, plusieurs histoires de cas à résoudre et à débattre en classe viennent compléter l’apprentissage.

Lecture préparatoire envoyée avec la confirmation

Les 3 HFC correspondantes à la lecture préparatoire sont comprises dans le total de 29 HFC.

Section Pathologies du document pédagogique

Évaluation des apprentissages

À DOMICILE ET OBLIGATOIRE

(6 HFC INCLUENT DANS LE TOTAL)